在山西太原漪汾小学,“减负”不是条文,而是实实在在的行动。漪汾小学的老师们认为,学生“减负”不等于对学生放松了管理,“减负”实际上是给学生提供了更广阔的发展空间,为提高学生素质创造了更宽松的环境,“减负”是为让鸟儿能在天空自由飞翔。学校合理利用课余时间开展了多种多样的活动,帮助学生全面提高素质。
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张烈鹏:写活旅行的三重境界
有人说,旅行有三重境界:观天地,遇众生,见自己。窃深以为然。捧读许道连书稿,对此更是深信不疑。这部作品最突出的特点,就是运用现实主义创作手法,浓墨重彩地写活了旅行的三重境界。【详细】
艺术箴言|新国漫时代:市场、技术与文化的三重奏
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